Docent Klassieke Talen 1e graad - Sint Joriscollege

Nederland Onderwijs Vacature

Eindhoven

Taken en verantwoordelijkheden


Bedrijfsprofiel
school voor gymnasium, atheneum, havo, mavo en het project Kunst & Cultuur en de Topsport Talentschool (LOOT).
 
 
Het Sint-Joriscollege is een relatief grote school maar heeft het onderwijs kleinschalig georganiseerd in vijf teams. De school kenmerkt zich door een open karakter , waarbij iedere leerling zich gekend en herkend voelt.

Per direct zijn wij op zoek naar een enthousiaste nieuwe collega!

Profiel kandidaat


  • U dient in het bezit te zijn van of te studeren voor een relevante 1e graads lesbevoegdheid;
  • De lessen worden gegeven in alle leerjaren van het  vwo;
  • Werkdagen worden in goed overleg bepaald;
  • Het betreft een tijdelijke vacature met uitzicht op een (deels) vast dienstverband bij goed functioneren en voldoende formatie.

Geboden wordt


CAO-OMO

Meer informatie


Voor meer informatie bekijk onze website (klik linksboven op het logo).

Solliciteren?
Solliciteer direct via onderstaande button.
 
 
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Soortgelijke vacatures


Flexpool Ned. en andere vakken - De Meerwaarde

Docent Duits - De Meerwaarde

Flexpool Ned, LOB en Rekenen voor het MBO - De Meerwaarde

Vakleerkracht Techniek op de Anger - Eduvier Onderwijsgroep

Docent Nederlands vmbo - Scholengemeenschap Panta Rhei
ZOEK OOK IN 24.000 JOBS

Over Nederland Onderwijs Vacature:

Nederland Onderwijs Vacature is dé vacaturebank in het onderwijs.
 
Die ene vacature in jouw branche of juist bij jou in de buurt? Bij Nederland Onderwijs Vacature vind je hem gegarandeerd. Het is zeer eenvoudig om te zoeken in onze vacaturebank op regio, functierubriek, branche en nog veel meer.
 
Of je nu iets tijdelijks of iets voor lange tijd zoekt. Tussen onze vacatures is altijd een passende baan te vinden.

Voor deze vacature geldt:

Werk- en denkniveau
MBO, HBO
Beschikbaarheid
Onbepaalde tijd
Vervaldatum
15-12-2016

Jouw potentiele werkgever: